ENSEÑAR EN Y PARA EL BUEN VIVIR:
Esta es la
labor conceptual principal de nosotros los futuros licenciados, en esta
competencia debemos ser completos, amplios y competentes para promover una
correcta enseñanza académica también considerando factores determinantes de
esta como los valores y el buen vivir.
FORMAR EN Y PARA EL BUEN VIVIR
Este ítem
tiene algo más que ver con la unión de los aportes conceptuales (académicos) y
los intrínsecos (Educación para la vida) que les damos a nuestros estudiantes o
jóvenes a cargo; esta para realizarse completamente me parece que tiene que ver
con un proceso y es un poco más compleja.
EVALUAR EN Y PARA EL BUEN VIVIR
Esta ya sería
la parte “final” del proceso educativo estructurado, luego de haber pasado por
momentos (Competencias) como la enseñanza y la formación; esta es una “prueba”
de lo que se logró interiorizar en el educando.
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